01 / LABORATORY
实验室检测
电脑预览、图像采集与报告存档
从生物切片到金相材料，围绕实时观察、图像采集与后续复核建立数字成像链路。已有显微镜，可先从接口与显示方式开始选配。
观察更直观
在电脑上预览显微视野，便于多人讨论同一处细节。
记录更清楚
按报告插图、局部裁切等用途选择分辨率与采集方式。
配置思路- 01显微镜 C 接口
- 02USB 显微摄像机
- 03电脑预览 / 存档
选配前确认显微镜摄影接口与转接镜规格。
02 / EDUCATION
教学演示
电子目镜接入电脑，支持课堂演示
将个人目镜观察延伸到电脑屏幕，便于讲解观察位置、演示操作步骤，也让学生围绕同一幅图像交流。
一起看，一起讨论
教师先展示观察位置，再引导学生独立操作。
沿用现有教学设备
根据目镜筒尺寸选配电子目镜，按教室设备规划显示链路。
- 01φ23.2mm 目镜筒
- 02USB 电子目镜
- 03电脑 / 教室显示设备
大屏展示通过电脑连接教室显示设备；先确认电脑与软件兼容性。
03 / INDUSTRIAL INSPECTION
工业目检
HDMI 直连显示器，适配独立目检工位
围绕电子元件、焊点与精密结构件的人工目检，按工作台空间和显示方式选择 HDMI 相机或一体屏方案。
显示链路更直接
HDMI 相机连接显示器，适合不配置电脑的观察工位。
按现场空间配置
独立大屏便于多人查看；一体屏适合更紧凑的台面。
- 01显微镜 C 接口
- 02HDMI 数字相机
- 03显示器 / 现场观察
选配时一并确认显示器输入接口、供电与安装空间。
04 / SYSTEM INTEGRATION
经销与系统集成
按镜体接口与工位需求组织配套
面向显微镜渠道配套、实验室工程与教育装备项目，围绕镜体接口、输出方式和安装条件整理型号清单。
先梳理接口，再确定型号
汇总镜体、摄影接口与显示设备，减少选型沟通中的信息遗漏。
按工位组织配置
区分电脑采集、独立大屏与一体屏工位，再确认数量与附件。
- 01镜体 / 接口清单
- 02相机与显示选配
- 03型号 / 数量确认
提供镜体型号或接口照片，有助于进一步确认转接与配套需求。
有显微镜，选型时需要提供哪些信息？
建议提供显微镜型号、摄影接口或目镜筒照片、现有电脑或显示器接口，以及主要观察对象。已有转接镜时，也请注明接口和倍率。
USB、HDMI 与一体屏如何选择？
需要电脑采集与软件操作，可先看 USB 型号；主要在独立显示器上观察，可看 HDMI 型号；台面空间有限、希望就近查看，可了解相机与屏幕一体的方案。
像素越高，是否就越适合我的使用场景？
选型还要结合镜体光学系统、照明、实时预览需求与图像用途。用于报告插图、局部裁切或单纯实时观察，对配置的侧重点不同。
如何整理一份便于沟通的项目需求？
按工位列出显微镜类型、接口、显示方式、采集或存储需求与预计数量。对暂未确定的部分做标注，我们可据此进一步沟通型号与附件。